• mes

4 dirbtinio intelekto plėtros tendencijos, į kurias švietimo įmonės turėtų atkreipti dėmesį

Praėję metai buvo reikšmingi dirbtinio intelekto plėtrai, o praėjusį rudenį išleista ChatGPT technologija iškėlė dėmesio centrą.
Švietimo srityje OpenAI sukurtų pokalbių robotų mastas ir prieinamumas sukėlė karštas diskusijas apie tai, kaip ir kokiu mastu generatyvinis AI gali būti naudojamas klasėje.Kai kurie rajonai, įskaitant Niujorko mokyklas, draudžia jį naudoti, o kiti jį palaiko.
Be to, buvo paleista nemažai dirbtinio intelekto aptikimo priemonių, padedančių regionams ir universitetams panaikinti technologijų sukeltą akademinį sukčiavimą.
Naujausioje Stenfordo universiteto 2023 m. AI indekso ataskaitoje plačiai apžvelgiamos dirbtinio intelekto tendencijos – nuo ​​jo vaidmens akademiniuose tyrimuose iki ekonomikos ir švietimo.
Ataskaitoje nustatyta, kad visose šiose pareigose su AI susijusių darbo skelbimų skaičius šiek tiek padidėjo – nuo ​​1,7 % visų darbo skelbimų 2021 m. iki 1,9 %.(Neįtraukiama žemės ūkio, miškininkystės, žvejybos ir medžioklės.)
Laikui bėgant yra požymių, kad JAV darbdaviai vis dažniau ieško darbuotojų, turinčių su AI susijusių įgūdžių, o tai gali turėti neigiamos įtakos K-12.Mokyklos gali būti jautrios darbdavio reikalavimų pokyčiams, nes stengiasi paruošti mokinius ateities darbams.
Ataskaitoje dalyvavimas pažangiuosiuose informatikos kursuose nurodomas kaip galimo susidomėjimo dirbtiniu intelektu rodiklis K-12 mokyklose.Iki 2022 m. 27 valstijos reikalaus, kad visos aukštosios mokyklos siūlytų informatikos kursus.
Ataskaitoje teigiama, kad bendras žmonių, laikiusių AP kompiuterių mokslo egzaminą, skaičius 2021 m. padidėjo 1% iki 181 040.Tačiau nuo 2017 m. augimas tapo dar labiau nerimą keliantis: laikomų egzaminų skaičius „išaugo devynis kartus“, rašoma pranešime.
Šiuos egzaminus laikančios studentės taip pat tapo įvairesnės – studentų moterų dalis išaugo nuo beveik 17 % 2007 m. iki beveik 31 % 2021 m. Taip pat padaugėjo testą laikančių ne baltaodžių studentų.
Indeksas parodė, kad 2021 m. 11 šalių oficialiai pripažino ir įgyvendino K-12 AI mokymo programas.Tai Indija, Kinija, Belgija ir Pietų Korėja.JAV sąraše nėra.(Skirtingai nei kai kuriose šalyse, JAV mokymo programą nustato atskiros valstijos ir mokyklų rajonai, o ne nacionalinis lygis.) Kaip SVB žlugimas paveiks K-12 rinką.Silicio slėnio banko iširimas turi įtakos pradedančioms įmonėms ir rizikos kapitalui.Balandžio 25 d. EdWeek Market Brief internetiniame seminare bus nagrinėjamos ilgalaikės agentūros likvidavimo pasekmės.
Kita vertus, amerikiečiai išlieka skeptiškiausi dėl galimos dirbtinio intelekto naudos, teigiama pranešime.Ataskaitoje nustatyta, kad tik 35% amerikiečių mano, kad dirbtinio intelekto produktų ir paslaugų naudojimo nauda yra didesnė už trūkumus.
Remiantis ataskaita, svarbiausius ankstyvojo mašininio mokymosi modelius paskelbė mokslininkai.Nuo 2014 m. pramonė „užėmė viršų“.
Praėjusiais metais pramonė išleido 32 svarbius modelius, o akademinė bendruomenė išleido 3 modelius.
„Šiuolaikinių dirbtinio intelekto sistemų kūrimui vis labiau reikia milžiniškų duomenų ir išteklių, kuriuos turi patys pramonės veikėjai“, – teigiama indekse.


Paskelbimo laikas: 2023-10-23